Consejo de la Semana por ANE  

Los niños disléxicos no detectan las sílabas acentuadas al oír las palabras Los niños disléxicos no detectan bien las sílabas acentuadas al oír las palabras, según ha mostrado un estudio liderado por la Universidad de Granada y en el que han participado 31 niños españoles.

  • Se trata de la primera vez que se analiza en la lengua española esta carencia en dislexia, que ya se había demostrado en inglés. Para llevar a cabo la investigación, publicada en ‘Research in Developmental Disabilities’ y recogida por la plataforma Sinc, los científicos pidieron a los participantes que detectaran y señalaran con el teclado la sílaba acentuada de una serie de estímulos que les fueron presentados oralmente.

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